مع بدء العام الدراسي الجديد : أدوات ذكاء اصطناعي جديدة تمنح الطلاب دراسة أسهل

يشهد قطاع التعليم تحولاً جذرياً مع دخول تقنيات الذكاء الاصطناعي إلى الصفوف الدراسية، لتوفر للطلاب طرقاً أكثر تفاعلية وفعالية في التعلم.

فمن تدوين الملاحظات بشكل فوري، إلى إعداد بطاقات تعليمية مخصصة، أصبحت هذه الأدوات شريكاً داعماً للطلاب بدلاً من أن تكون بديلاً عن العملية التعليمية، وفق خبراء التكنولوجيا، وفقاً لـ”tomsguide”.

وضع الدراسة في ChatGPT

أطلقت شركة “OpenAI” وضعاً مخصصاً للدراسة، يحوّل “ChatGPT” إلى معلم شخصي قادر على إنشاء بطاقات تعليمية، وإعداد أسئلة واختبارات تفاعلية بمجرد تحديد المادة ومستوى المعرفة وأسلوب التعلم المفضل.

NotebookLM

تتيح منصة “NotebookLM” من غوغل تحميل ملفات المحاضرات ومواد الدراسة، ثم طرح الأسئلة عليها مباشرة، مع إمكانية توليد خرائط ذهنية وملخصات، وحتى تحويل المحتوى إلى بودكاست للاستماع أثناء التنقل.

Canva Pro مع Veo 3

بالتكامل مع تقنية “Veo 3” من “Google DeepMind”، توفر “Canva” أدوات متقدمة لإعداد العروض التقديمية ومقاطع الفيديو والرسوم البيانية، ما يجعلها خياراً مثالياً للمشاريع الجماعية والمتعلمين البصريين.

Grammarly

تجاوز “Grammarly” مرحلة التصحيح اللغوي، ليقدم اقتراحات ذكية لصياغة الجمل وضبط النبرة وتحسين الوضوح، إضافة إلى خاصية فحص الانتحال لضمان جودة الأبحاث.

Otter.ai

تمنح أداة “Otter.ai” القدرة على تسجيل المحاضرات وتحويلها إلى نصوص قابلة للبحث، مع تمييز النقاط المهمة وتوليد ملخصات فورية، ما يساعد على تنظيم المعلومات واسترجاعها بسهولة.

ويرى الخبراء أن التحدي أمام الطلاب اليوم لا يكمن في تجنب هذه الأدوات، بل في استخدامها بذكاء لتعزيز الفهم، وصقل مهارات التعبير، مع الالتزام بالنزاهة الأكاديمية.

تعرف على موعد إطلاق كليتي “التميز” و”الذكاء الاصطناعي” في جامعة بغداد

أبرزها إنشاء بودكاست : كيف يساهم الذكاء الاصطناعي في التحضير للامتحان ؟

دورة أقامتها ألجامعة التكنلوجيا عن دور الذكاء الاصطناعي في مجال الملتيميديا للباحث أبو بكر العبيدي